Após a aula presencial com meus orientadores foi possível o esclarecimento de muitas dúvidas que me cercavam em relação ao TCC, inclusive na minha proposta investigativa. A partir deste momento, com o auxílio de meus orientadores e colegas, formulei minha problematização para o TCC, ficando assim: “As implicações dos PCNs na Educação Infantil”.
Pretendo, com este tema, aprofundar meus conhecimentos à respeito da Educação Infantil e procurar na teoria a resposta para minhas inquietações que foram surgindo durante meu estágio em relação à atividades direcionadas a cada idade, que critérios devem ser utilizados para formação de grupos de crianças, o que realmente é certo e o que é errado, como deve ser a postura do professor, levantar questões como concepção de infância e educação infantil, a organização do espaço físico e do tempo de permanência da criança na instituição, enfim, quero me inteirar de tudo isto para então relacionar a minha prática e verificar se realmente foi possível evidenciar tais aspectos de maneira positiva no trabalho realizado durante o estágio.
Estou realizando a leitura do livro: Educação Infantil, Pra que te quero? De Carmem Craidy e Gládis E. Kaercher no intuito de esclarecer minhas dúvidas e pude perceber até agora, que se trata de um livro muito rico, onde fala nesta modalidade de uma forma ampla, porém contemplando os aspectos mais importantes e fundamentais para a Educação Infantil.
Estive também visitando as Interdisciplinas do Eixo I, onde foi possível evidenciar através da Interdisciplina Escola, Projeto Pedagógico e Currículo, uma contribuição importante por meio do trabalho realizado sobre a postura do professor. O texto “Os professores enquanto sujeitos do conhecimento” de Maurice Tardif com certeza irá subsidiar meu trabalho de conclusão no sentido de que traz relatos importantes sobre o olhar para dentro de si mesmo, refletir à respeito do nosso trabalho e começarmos a reconhecer-nos uns aos outros como pessoas competentes, pares iguais que podemos aprender uns com os outros.
Neste sentido, considero de suma importância esta retomada às Interdisciplinas para que possamos realizar um trabalho rico, demonstrando tudo o que aprendemos durante esta caminhada.
Até mais!
Um comentário:
OLá Paty,
Que bom que já estás com o tema de tua pesquisa definida.
Já tens questões a serem pesquisadas para relacionares e refletires sobre a tua prática.
Neste post também trazes uma reflexão sobre o papel do professor, discutido no texto “Os professores enquanto sujeitos do conhecimento” de Maurice Tardif, trabalhado da interdisciplina de EPPC, no Eixo I.
Esta reflexão sobre a importância de olharmos para dentro de nós mesmos, nosso trabalho e nos vermos como competentes, que podemos aprender uns com os outros é importante em nossa atuação, pois somos seres em constante situações de aprendizagens.
Que esta visita as diferentes interdisciplinas continue te motivando a buscar aprendizagens construídas e significativas para a construção do teu TCC.
Continuamos conversando...
Abração, Fabiana
Tenho um livro que posso te emprestar se for de teu interesse: Professor da pré-escola, Vol:II, do Ministério da Educação.
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