Após os estudos realizados sobre a Pedagogia de Projetos pude perceber que os Projetos de Trabalho permitem uma aprendizagem por meio da participação ativa dos alunos, vivenciando as situações-problema, refletindo sobre elas e tomando atitudes diante dos fatos. Ao professor compete resgatar as experiências do aluno, auxiliá-lo na identificação de problemas, nas reflexões sobre eles e na concretização dessas reflexões em ações.
A escolha dos temas e dos conteúdos específicos a serem trabalhados é de responsabilidade de todos e deve ser pensada de forma a contemplar a realidade do aluno, a sua cultura e remeter a uma reflexão sobre cidadania, gerando ações de intervenção social possíveis de serem viabilizadas.
O aluno traz consigo uma história de vida, modos de viver e experiências culturais que devem ser valorizados no seu processo de desenvolvimento. Essa valorização se dá a partir do momento em que ele tem a oportunidade de decidir, opinar, debater, construir sua autonomia e seu comprometimento com o social, identificando-se como sujeito que usufrui e produz cultura, no pleno exercício de sua cidadania.
Contudo, considero muito importante o trabalho com Projetos, pois a aprendizagem é mais significativa quando o tema a ser trabalhado parte também dos interesses dos alunos.
